学科建设中的馆藏资源配置及服务体系建设——以高职院校图书馆为例     

杜穗  陈艳 《江西图书馆学刊》2007,37(4):16-18

近年来,由于国家大力普及高等教育,高职院校获得了新的发展机遇,对学科建设提出了新的要求.高职院校图书馆必须加强馆藏资源配置和服务体系的建设,为高职院校的学科建设提供信息资源保障和服务支持.  相似文献   

《中图法》"中国文学"设类质疑     

闫兴周 《山东图书馆季刊》2007,(4):62-63,71

《中图法》“中国文学研究”的类目设置不符合学科内容的内在体系，也不利于文献检索。《中图法》应该从文学研究的本质属性和文学研究的实际需要设置“中国文学研究”的类目。  相似文献   

基于开放理念的图书馆服务     

霍岩 《图书馆学研究》2007,(12):59-62

开放式服务已成为图书馆现代化服务的重要标志和发展趋势。本文在分析了影响图书馆开放式服务的因素后，提出了基于开放理念的服务策略。作者认为，图书馆在实现物理空间开放的同时，应与国内外各行业、组织间的信息机构协作，实现网络化、开放式的知识服务。  相似文献   

媒介改变艺术——艺术研究的媒介视角   总被引：1，自引：0，他引：1  

隋岩 《现代传播》2007,(6):52-55

每一种新媒介的出现都会引发艺术的变革,关注传播媒介与艺术形态演变之间的历史呼应提出了艺术研究的一个新视角--传播学视角媒介既是艺术的形式也是艺术的内容;媒介改变艺术的创作、传播及接受过程,进而改变了艺术的媒介呈现方式,而艺术的媒介呈现方式又改变了艺术的本体性存在,使其获得独特的传播魅力,电视媒介的魅力主要缘于其能指与所指的相似性.热媒介的机械性、类型化、复制性迎合了大众文化的需求和特性,其抑制受众创造性、传播内容平面性的特点又与大众文化进行商业营销和社会控制的目的不谋而合;大众文化多倾向于热媒介,偏好偏倚空间的传播.冷媒介"提供的信息非常之少",势必要求接受者有较高的参与能力;精英艺术多倾向于冷媒介,青睐于偏倚时间的传播.  相似文献   

析知识军事环境下美军信息素养培养   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘红  韩冬梅  张燕 《高校图书馆工作》2007,27(4):8-10,13

作者认为信息素养包括信息意识、信息检索能力和信息运用能力.在知识军事环境下,美军军事信息素养具有以明确规范的军事信息需求激发信息意识,以熟悉信息环境和信息资源并熟练利用现代信息工具为检索能力主体,以"联合知识与分发能力"为信息利用能力核心的特点.我军单一重视信息检索能力培养的信息素养教育现状与美军"目标明确、系统综合、动态培养"的做法有较大差距.未来需要系统、动态地思考信息素养教育内涵和培养手段,优化信息素养教育.参考文献5.  相似文献   

高校图书馆中的隐性知识管理   总被引：2，自引：0，他引：2  

鲁燕 《大学图书情报学刊》2007,25(5):35-38

知识管理已成为图书馆管理的热门话题,但人们在讨论这个问题时却往往忽略了隐性知识的管理.文章从论述隐性知识的概念及其特质入手,着重阐明在高校图书馆管理中隐性知识管理的内容和任务.  相似文献   

竞走的关键技术与教法   总被引：3，自引：0，他引：3  

葛长钰  史东林  李宝宅 《北京体育大学学报》1999,(1)

在竞走教学上试图改变目前教材上的常规教法,拟采用通过对竞走技术的分析指出其技术上的关键,并对其关键技术如防止腾空、防止屈腿、骨盆的运动及其作用与下肢快速省力的技术提出教学方法,使基层教师和教练便于掌握与操作。  相似文献   

从论文的引文分析探讨体育专业研究生的文献需求规律   总被引：5，自引：0，他引：5  

卢石  牛敬莹  刘文娟 《北京体育大学学报》1999,(2)

运用引文分析法对１９８１～１９９５年北京体育大学硕士和博士学位论文的１３１３８条引文数据进行了统计分析,得出如下结论：１）博士学位论文平均引文量与国外标准接近,而硕士平均引文量远远低于国外标准。２）引文来源以期刊为主,其次为图书和特种文献。３）体育学科与相关学科书刊引用量基本均衡。４）高频被引著者的论著引用学科广、时效性长。被引频次的大小与其专业性质有关。５）引文总量随年代的增长递增速度很快。  相似文献   

农村学校体育现状的调查及改革思路的探讨   总被引：1，自引：0，他引：1  

施利东  周君华  蒋守铭 《首都体育学院学报》1999,(3)

从调查入手掌握浙江省农村体育事业发展和学校体育改革的现状, 提出浙江省农村学校体育改革的目标和措施： 指出应充分发挥各级教育行政部门和中学管理层以及体育教师的积极作用, 挖掘占我国学校总数的８０％ 以上的农村中小学体育教育资源, 变劣势为优势, 促使农村学校体育工作健康有序地发展  相似文献   

从群众体育发展看农村学校体育教育目标定位   总被引：1，自引：0，他引：1  

曲宗湖  尚大光  施利东  张绍坤 《首都体育学院学报》1999,(4)

农村学校体育教育目标的定位是落实广大农村学生享有体育教育的核心问题, 是农村中小学校体育课程、教材、教法和评价的改革走向深入并取得成功的关键所在。本研究从分析农村群众体育现状和发展趋势入手, 估量农村社会对学校体育教育成果的期望, 探讨农村学校体育教育目标的定位。本文从农村社会对学校体育教育的要求出发, 把农村学校体育的教育目标概括性地描述为: “传播体育文化, 促进学生健康。  相似文献